KẾ HOẠCH

Triển khai công tác phổ biến, giáo dục pháp luật năm học 2014 - 2015

Thực hiện Kế hoạch của Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Phú Vang. Kế hoạch triển khai công tác phổ biến, giáo dục pháp luật ngành giáo dục và Đào tạo năm học 2014 - 2015;

Trường tiểu học Phú Đa 3 xây dựng kế hoạch phổ biến, giáo dục pháp luật (PBGDPL) năm học 2014 - 2015 với nội dung cụ thể như sau:

I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU VÀ MỤC TIÊU.

1. Mục đích.

Tiếp tục phát huy vai trò phổ biến, giáo dục pháp luật là nhiệm vụ trọng tâm của trường và được thực hiện liên tục với sự phối hợp thống nhất giữa các bộ phận, đoàn thể trong đơn vị. Việc tổ chức thực hiện có hiệu quả công tác phổ biến, giáo dục pháp luật tới tất cả cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh trong đơn vị, góp phần đưa các chủ trương chính sách của Đảng, Nhà nước đến các đối tượng một cách thường xuyên, kịp thời, tạo sự chuyển biến mạnh mẽ về ý thức tôn trọng và chấp hành pháp luật của cán bộ, công chức, viên chức và học sinh; góp phần phòng ngừa và hạn chế vi phạm pháp luật, ổn định môi trường giáo dục, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, thực hiện nếp sống văn minh, giữ gìn an ninh, trật tự an toàn xã hội.

2. Yêu cầu.

- Phổ biến, giáo dục pháp luật phải kịp thời, thường xuyên, đảm bảo sự liên tục và tính hệ thống của các  văn bản quy phạm pháp luật. Thường xuyên cập nhật các quy định pháp luật mới đến cán bộ, nhà giáo và học sinh trong đơn vị

- Công tác phổ biến, giáo dục pháp luật trong trường được thực hiện phù hợp với điều kiện thực tế, đáp ứng nhiệm vụ trọng tâm của ngành; từng bước hoàn thiện công tác phổ biến, giáo dục pháp luật một cách đầy đủ.

- Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong các hoạt động phổ biến, giáo dục pháp luật; Sử dụng tài liệu băng đĩa, phim ảnh... trong việc phổ biến, giáo dục pháp luật.

- Thực hiện phổ biến, giáo dục pháp luật với giáo dục đạo đức, giáo dục công dân. Kết hợp giáo dục chính khóa với giáo dục ngoại khóa; tích hợp lồng ghép nội dung pháp luật một cách hợp lý trong môn học giáo dục công dân. Kết hợp giáo dục pháp luật thông qua các môn học với các hoạt động ngoài giờ lên lớp, sinh hoạt chủ nhiệm, sinh hoạt dưới cờ.  

 3. Mục tiêu.

Đến hết năm học 2014 - 2015, công tác tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật đạt các mục tiêu sau:

          - 100% CB -GV-NV được tuyên truyền các văn bản pháp luật có liên quan trực tiếp đến đời sống, công tác; được trang bị kiến thức pháp luật thuộc lĩnh vực hoạt động chuyên môn, nghiệp vụ và các quy định khác liên quan trực tiếp đến nhiệm vụ. Không có cán bộ GV và NV vi phạm các tệ nạn xã hội, vi phạm chính sách pháp luật của nhà nước của ngành.

- 100% học sinh được tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật (nội dung phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi) liên quan trực tiếp đến bản thân. Không có học sinh vi phạm các điều cấm quy định tại Điều lệ trường Tiểu học và thực hiện nghiêm chỉnh trật tự an toàn giao thông, trật tự an toàn xã hội.

II. NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM

Tập trung phổ biến những nội dung cơ bản, chủ yếu của các văn bản Luật được Quốc hội thông qua trong kỳ họp. Tích cực phổ biến những chủ trương, chính sách, văn bản pháp luật do HĐND, UBND huyện ban hành. Kết hợp việc phổ biến văn bản pháp luật với các cuộc vận động lớn, các phong trào thi đua của Tỉnh như: “Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa”; “Cải cách hành chính”; “Phòng, chống tội phạm và các tệ nạn xã hội”. Đồng thời phổ biến giáo dục pháp luật cần gắn với nội dung cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”.

1. PBGDPL cho 03 nhóm đối tượng chủ yếu:

a) Đối với cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên.

Tập trung phổ biến các văn bản quy phạm pháp luật mới ban hành, các chuyên đề pháp luật có liên quan chuyên ngành, lĩnh vực công tác:

- Luật chuyên ngành: Luật Giáo dục năm 2005, được sửa đổi, bổ sung năm 2009 và các văn bản hướng dẫn thi hành;

- Luật liên quan chuyên ngành: Luật Cán bộ, công chức năm 2008; Luật Viên chức năm 2010; Luật Người khuyết tật năm 2010, Luật Khiếu nại năm 2011; Luật Tố cáo năm 2011; Bộ luật Lao động (sửa đổi); Luật Công đoàn (sửa đổi)…;

- Ngoài ra, đơn vị cần phổ biến: Luật Giao thông đường bộ năm 2008; Luật Phòng, chống tham nhũng năm 2005 được sửa đổi, bổ sung năm 2007; Luật Thực hành tiết kiệm, chống lãng phí 2005; Luật Phòng, chống bạo lực gia đình năm 2007; Luật Bình đẳng giới năm 2006; Luật Hôn nhân và gia đình năm 2000; Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em năm 2004; Luật sửa đổi, bổ sung một số điều Bộ luật Hình sự năm 2009; Luật Bảo vệ môi trường năm 2005, Luật Phòng cháy và chữa cháy năm 2001, chính sách và các quy định pháp luật về hội nhập kinh tế quốc tế;

- Thực hiện quy chế dân chủ cơ sở; thực hiện nhiệm vụ năm học trong đó tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức và phong cách Hồ Chí Minh; đẩy mạnh cuộc vận động "Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo", phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" và các chuyên đề mang tính chất chuyên môn khác do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành;

- Phổ biến các quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, UBND Tỉnh liên quan đến hoạt động quản lý, giáo dục tại đơn vị: Điều lệ trường trung học cơ sở, trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học được ban hành kèm theo Thông tư số: 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28/3 /2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo; Đạo đức nhà giáo; Các quy định về chuyên môn nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.

b) Đối với học sinh.

Tập trung phổ biến các văn bản quy phạm pháp luật mới ban hành, các chuyên đề pháp luật có liên quan chuyên ngành, lĩnh vực công tác:

- Luật Giáo dục năm 2005, được sửa đổi, bổ sung năm 2009; Luật sửa đổi, bổ sung một số điều Bộ luật Hình sự năm 2009, Luật Phòng, chống ma túy năm 2000, được sửa đổi, bổ sung năm 2008; Luật thực hành tiết kiệm, chống lãng phí năm 2005; Luật Phòng, chống bạo lực gia đình năm 2007, Luật Bình đẳng giới năm 2006, Luật Hôn nhân và gia đình năm 2000, Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em năm 2004, Luật Bảo vệ môi trường năm 2005, Luật Phòng cháy và chữa cháy năm 2001, Luật Người khuyết tật năm 2010;

- Các văn bản quy phạm về công tác quản lý, đánh giá xếp loại người học: Thông tư số 30/2014/TT-BGDĐT của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh tiểu học; Chỉ thị số 40/2008/CT-BGDĐT ngày 22 tháng 7 năm 2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc phát động phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong các trường phổ thông giai đoạn 2008 - 2013”; Quyết định số 4458/QĐ-BGDĐT ngày 22 tháng 8 năm 2007 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quy định về xây dựng trường học an toàn, phòng chống tai nạn, thương tích trong trường phổ thông; Quyết định số 72/2008/QĐ-BGDĐT ngày 23 tháng 12 năm 2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quy định tổ chức các hoạt động thể thao ngoại khoá cho học sinh.

- Vấn đề phòng chống bạo hành, buôn bán, xâm hại trẻ em, các quy định xử phạt vi phạm hành chính có liên quan đến trẻ em trong giao thông đường bộ, trong lĩnh vực an ninh - trật tự an toàn xã hội và một số văn bản khác có liên quan đến đối tượng này;

- Công tác xây dựng đổi mới đất nước: Luật Quốc phòng, Luật Biên giới quốc gia.

- Học sinh đơn vị tích cực hưởng ứng “Năm an toàn giao thông 2014” bằng cách tuân thủ các quy định của pháp luật về an toàn giao thông: Luật Giao thông đường bộ năm 2008, Luật Đường sắt năm 2005, Luật Giao thông đường thủy nội địa năm 2004.

c) Đối tượng khác có liên quan đến lĩnh vực giáo dục:

Tập trung phổ biến các văn bản quy phạm pháp luật liên quan đến đầu tư trong lĩnh vực giáo dục; bảo vệ môi trường; chăm lo sự nghiệp giáo dục, tôn vinh nhà giáo và nghề dạy học.

2. Nâng cao chất lượng công tác PBGDPL của đơn vị

Đối với cán bộ làm công tác phổ biến, giáo dục pháp luật phải thường xuyên trau dồi kiến thức pháp luật, cập nhật văn bản quy phạm pháp luật mới và tham dự đầy đủ các lớp tập huấn nghiệp vụ, phổ biến pháp luật do cấp trên tổ chức.

Từng bước nâng chuẩn chuyên môn cán bộ làm công tác pháp chế, đặc biệt sử dụng tốt các phương tiện thông tin nhằm tuyên truyền, phổ biến hiệu quả.

Đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị hiện đại cho công tác phổ biến, giáo dục pháp luật đạt hiệu quả cao, đưa những thông tin pháp luật đến các đối tượng một cách nhẹ nhàng nhưng sâu sắc, đảm bảo nâng cao ý thức pháp luật để từ đó mọi người tuân thủ một cách tự giác.

Tủ sách pháp luật của đơn vị phải trưng bày các văn bản quy phạm pháp luật mới, có liên quan trực tiếp đến công tác quản lý, giáo dục tại đơn vị,… các văn bản này được thường xuyên cập nhật theo quy định; bố trí Tủ sách pháp luật đảm bảo cán bộ công chức, viên chức và học sinh tiện tham khảo, nghiên cứu.

3. Đổi mới, sáng tạo kết hợp chặt chẽ các hình thức PBGDPL

- Tuyên truyền miệng, biên soạn phát hành tài liệu tuyên truyền; niêm yết văn bản trên các bản tin của đơn vị; phổ biến trên các phương tiện thông tin của ngành. Kết hợp các phương pháp: phổ biến kết hợp tổ chức thực hiện; tuyên truyền kết hợp vận động chấp hành pháp luật…

- Tổ chức thi tìm hiểu pháp luật nhằm tuyên truyền phổ biến giáo dục pháp luật, nâng cao ý thức pháp luật cho cán bộ, giáo viên, công nhân viên và học sinh.

- Trong năm học 2014 - 2015, công tác phổ biến, giáo dục pháp luật tiếp tục được đầu tư và đổi mới, bám sát với yêu cầu nhiệm vụ của ngành, Thành phố và của cả nước đặt ra; tập trung phổ biến, giáo dục pháp luật với nhiều hình thức phong phú, đa dạng và có hiệu quả; hạn chế những trường hợp vi phạm pháp luật trong đội ngũ cán bộ công chức, viên chức và học sinh của trường.

- Kết hợp phổ biến các văn bản quy phạm pháp luật mới ban hành và các văn bản pháp luật khác có liên quan mật thiết đến ngành giáo dục và đào tạo.

- Đẩy mạnh phổ biến, giáo dục pháp luật với tổ chức thực hành pháp luật, thực hiện pháp luật tại đơn vị.

III. CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN

1. Củng cố, phát triển, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực làm công tác phổ biến, giáo dục pháp luật: củng cố Ban giáo dục chính trị, tư tưởng trong Nhà trường; khuyến khích, tạo điều kiện cho CB,GV,NV thường xuyên trau dồi kiến thức, chuyên môn nghiệp vụ.

Đề nghị với cấp trên mở lớp đào tạo, bồi dưỡng, cung cấp tài liệu và các điều kiện cần thiết để nâng cao đội ngũ báo cáo viên, tuyên truyền viên có phẩm chất đạo đức, trình độ năng lực, chuyên môn nghiệp vụ.

2. Đổi mới, nâng cao chất lượng, hiệu quả các hình thức, biện pháp phổ biến giáo dục pháp luật:

- Tăng cường giới thiệu các quy định pháp luật thông qua hình thức tuyên truyền miệng. Tuyên truyền, giới thiệu văn bản pháp luật mới và văn bản pháp luật liên quan trực tiếp đến đại bộ phận CB,GV,NV và học sinh.

- Phối hợp với các giáo viên trong trường nâng cao chất lượng dạy và học pháp luật trong nhà trường, phù hợp với từng đối tượng; đổi mới phương pháp dạy và học theo hướng nâng cao tính chủ động, tích cực của người học, tính thực tiễn trong bài giảng. Chú ý việc nhận xét, đánh giá của giáo viên chủ nhiệm về những hành vi ứng xử hàng ngày của học sinh.

- Phát huy hiệu quả tuyên truyền, phổ biến giáo dục pháp luật trên mọi phương tiện, đảm bảo chính xác về nội dung; hình thức thể hiện phong phú, hấp dẫn.

- Phối kết hợp với các trường trong cụm đổi mới và đa dạng hóa các hình thức thi tìm hiểu pháp luật, giao lưu văn hóa, văn nghệ có lồng ghép nội dung pháp luật.

3. Ban hành kế hoạch cụ thể hóa các quy định của cấp trên về công tác phổ biến, giáo dục pháp luật. Xây dựng chương trình tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật hàng năm. Đảm bảo nguồn kinh phí kịp thời, đầy đủ cho công tác phổ biến, giáo dục pháp luật theo quy định của pháp luật hiện hành.

4. Đầu tư kinh phí, cơ sở vật chất cho công tác phổ biến, giáo dục pháp luật. Đầu tư về CSVC, phương tiện để nâng cao hiệu quả công tác phổ biến, giáo dục pháp luật. Thường xuyên bổ sung tủ sách pháp luật.

IV. TỔ CHỨC THỰC HIỆN

1. Xây dựng kế hoạch kiểm tra, giám sát việc triển khai, thi hành các văn bản quy phạm pháp luật tại đơn vị; đảm bảo hoạt động quản lý của nhà trường đúng quy định của pháp luật

2. Hiệu trưởng là người chịu trách nhiệm chính trong việc triển khai các văn bản pháp luật tới viên chức, nhân viên trong đơn vị.

3. Nhân viên thư viện thường xuyên mở cửa thư viện, giới thiệu và theo dõi việc đọc, mượn sách pháp luật.

4. Hiệu trưởng cùng giáo viên bộ môn giáo dục công dân xây dựng kế hoạch chi tiết công tác phổ biến, giáo dục pháp luật năm học 2014-2015 tại trường.

5. Trường phối hợp với các bộ phận, đoàn thể trong trường xây dựng chương trình, chuyên mục phổ biến, giáo dục pháp luật phong phú, hiệu quả đúng quy định.

- Thực hiện báo cáo định kỳ công tác phổ biến, giáo dục pháp luật về Phòng GD&ĐT Phú Vang.

- Tham gia các đợt tập huấn về công tác phổ biến, giáo dục pháp luật của ngành theo quy định.

V. KẾ HOẠCH, THỜI GIAN THỰC HIỆN

Ngoài kế hoạch được nêu trên, nhà trường sẽ tham gia tập trung phổ biến, tuyên truyền các văn bản do Phòng Giáo Dục và Đào tạo huyện Phú Vang, Sở Giáo dục và đào tạo Thừa Thiên Huế ban hành và các văn bản do UBND huyện Phú Vang; UBND Tỉnh Thừa Thiên Huế ban hành có liên quan đến lĩnh vực Giáo dục và Đào tạo.     

VI. KINH PHÍ THỰC HIỆN

Nguồn kinh phí thực hiện công tác PBGDPL do ngân sách nhà nước đảm bảo và nguồn huy động hợp pháp khác (theo quy định tại Thông tư liên tịch 73/2010/TTLT-BTC-BTP ngày 14 tháng 5 năm 2010 của Bộ Tài chính - Bộ Tư pháp hướng dẫn việc lập, quản lý, sử dụng và quyết toán kinh phí ngân sách nhà nước bảo đảm cho công tác PBGDPL, Thông tư số 139/2010/TT-BTC ngày 21 tháng 9 năm 2010 của Bộ Tài chính quy định việc lập dự toán, quản lý và sử dụng kinh phí từ ngân sách nhà nước dành cho công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức)./.

Trên đây là kế hoạch phổ biến giáo dục pháp luật năm học 2014 – 2015 của trường tiểu học Phú Đa 3.

P. HIỆU TRƯỞNG

Nơi nhận

- Phòng GD&ĐT (BC)

- Các tổ chuyện môn

- Các tổ chức đoàn thể

- Các giáo viên chủ nhiệm

- Web site trường.

- Lưu VT.

                                                                               Trương Thị Hạnh